Основная информация
Дополнительное образование детей – составная часть общего образования, мотивированное образование, позволяющее обучающемуся приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно. Дополнительное образование детей – это целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ. В отношении содержания дополнительного образования имеется целый ряд концептуальных разработок, касающихся стратегических смыслов подобного типа образования в развитии ментальности современного человека, его культурной самоидентификации, обретении личностных смыслов жизни и развитии способностей, роли нестандартизированного образования для развития экономического и гуманитарного потенциала России. Согласно Закону РФ «Об образовании», одним из основных нормативных документов, характеризующих специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса, является единая Образовательная программа учреждения.
Образовательная программа МБОУ ДОД «Дом детского творчества» является формой представления содержательной стороны образовательной деятельности этого учреждения, отражающей его возможности и условия его существования. Она дает функциональный срез жизнедеятельности ДДТ, характеризует его образовательную систему, поскольку образовательная программа – это нормативно-управленческий документ, функции которого связаны с организацией и обеспечением состояния целостности всех структур учреждения, она разработана в соответствии с государственными требованиями и рекомендациями, предъявляемыми к составлению образовательных программ в системе дополнительного образования детей на основании документов, регулирующих развитие системы образования в России на современном этапе. К числу таких документов относятся:
-
Конвенция о правах ребенка;
-
Конституция Российской Федерации;
-
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
-
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей;
-
Устав МБОУ ДОД «Дом детского творчества»;
-
Программа развития МБОУ ДОД «Дом детского творчества».
Дом детского творчества способен предложить различные уровни дополнительного образования, в зависимости от направленности, в которой желает развиваться ребенок, также учитывается состояние здоровья, запросы родителей, которые в настоящее время все больше и больше приходят к выводу о необходимости получения образования, соответствующего современным социально-экономическим условиям. Социальный заказ, реализуемый учреждением, складывается из нескольких составляющих: - федеральный компонент; - региональный компонент; - муниципальный компонент.
Социальный заказ федерального уровня отражен в Законе РФ «Об образовании» и «Типовом положении об образовательном учреждении дополнительного образования детей», в котором основным предназначением учреждения дополнительного образования детей определено «развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных программ и услуг в интересах личности, общества и государства». Как основное направление деятельности данная цель нашла свое отражение в Уставе нашего Учреждения. Региональный компонент социального заказа регулируется на областном уровне и предполагает участие воспитанников в региональных проектах и конкурсах.
Муниципальный компонент предполагает проекцию государственных требований к работе учреждения в нашем районе. Это участие в реализации программ и проектов по гражданско-патриотическому воспитанию, по развитию спорта, программы летней оздоровительной кампании, участие в конкурсах и мероприятиях районного уровня.
Программа рассчитана на 2016-2017 учебный год и призвана повысить эффективность решения образовательных задач Дома детского творчества.
-
Учебный план.pdf
Циф.подпись
(2,1 МБ)
Образовательные программы
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Игроритмика"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 2 года |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 16 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 16 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 16 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 16 |
Описание образовательной программы
Основной формой организации занятий является групповая работа. Количество обучающихся в группе – от 10 до 16 человек.
Контингент - В объединение принимаются дети 5 - 6 лет, без конкурсного отбора, но при наличии свободных мест. Обязательна медицинская справка об отсутствии противопоказаний к занятиям хореографией.
Добор обучающихся в группы возможен при наличии свободных мест.
Учебный план
1-й год:
Знакомство.Прослушивание и отбор детей в группу
Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.
Знакомство с музыкальными длительностями (¼, 1/8, ¾,6/8).
Развитие чувства ритма, темпа.Ритм вальса.
Изучение азов танцевальной азбуки.
Упражнение «грустный – веселый»; упражнения для рук – «замочек»; упражнения для спины; упражнения для головы; упражнения для корпуса
Ознакомление детей с элементами танцевальных движений.
Выполнение проученных элементов танцевальных движений.
Ознакомление детей с танцевальными рисунками и ориентацией в пространстве.
Упражнения и игры по ориентации в пространстве.
Зачетные мероприятия:
Умение импровизировать под музыку. Изображать в танце заданных животных, предметы. Сочинение с детьми танцевальных этюдов. Ознакомление детей с играми
2-й год
Музыкальная грамота: «музыкальный квадрат», ритм 2/4.
Понятия счета в танце.
Ритмические движения под счет и под музыку.
Знакомство с терминологией и основами классического танца.
Demi plie лицом к станку по I позиции, battements tendu вперед, назад и в сторону, releves по I,II, IV позиций ног
Знакомство с терминологией и основами детского танца.
Движения на развитие координации.Объяснить термины - баланс, апломб.
Прыжковые комбинации.Развитие «баллона».
Ознакомление с элементами танцевальной азбуки.Техника правильного выполнения упражнений
Элементы танцевальных движений.Изучение и закрепление танцевальных элементов
Зачетные мероприятия
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "От ритмики к танцу"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 5 лет |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 14 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 14 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 14 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 14 |
Описание образовательной программы
В студию могут поступать кандидаты 7-8 лет, которые должны иметь или предварительную специальную подготовку, или обладать хорошими музыкальными и физическими данными, быть годными по состоянию здоровья к обучению. На данном этапе обучения увеличивается уровень предъявляемых требований, а также большее внимание уделяется индивидуально-личностному развитию обучающихся
Учебные планы всех предметов скоординированы между собой и дают возможность более эффективно строить процесс обучения с учётом индивидуальных особенностей обучающихся, наиболее полно реализовывать их творческие возможности.
Учебный план
1-й год, 2-й год:
ГИМНАСТИКА
Элементы партерной гимнастики (исполняются на гимнастических ковриках).
Упражнения на развитие отдельных групп мышц и подвижности суставов (исполняются на середине зала)
РИТМИКА Музыкально-ритмические игры.
ТАНЕЦ
Ориентационные-пространственные упражнения Танцевальные элементы.
Система творческих заданий
Подготовка репертуара
3-й, 4-й, 5-й год:
КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ:
Экзерсис у станка. Экзерсис на середине зала
НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ:
Экзерсис на середине зала
СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ
Экзерсис на середине
ПОДГОТОВКА РЕПЕРТУАРА
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "DanceMix"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 3 года |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 12 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 12 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 12 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 12 |
Описание образовательной программы
данна программа по содержанию является художественно-эстетической; по функциональному предназначению – досуговой, учебно-познавательной и общекультурной; по форме организации – групповой, общедоступной. Это продвинутый уровень, здесь формируется осознание творческой свободы. Данная программа может быть только продолжением первых двух этапов.
Учебный план
КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ:
Экзерсис у станка
Экзерсис на середине зала
НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ:
Экзерсис у станка
Экзерсис на середине зала
СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ и подготовка репертуара
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Радуга"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 3 года |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 12 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 12 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 12 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 12 |
Описание образовательной программы
В процессе обучения обучающиеся получают знания о простейших закономерностях строения формы, о линейной и воздушных перспективах, цветоведении, композиции, декоративной стилизации форм, рисовании, аппликации. Также дети знакомятся с наиболее выдающимися мастерами изобразительного искусства и их произведениями, имеют возможность попробовать свои силы в различных видах творчества благодаря целому ряду специальных заданий на наблюдение, сравнение, домысливание, фантазирование.
Учебный план
Рассчитан на 3 года обучения – 432 ч. – по 144 ч. в год
1-й год обучения
I. Комплектование групп
II. Вводное занятие
III. Рисунок −16
IV. Живопись −28 Передача в рисунках пропорций, строения, очертания.
Сочетания цветов в окраске предметов, использование приемов «перехода цвета в цвет» и «вливания цвета в цвет». Передача общего пространственного расположения.Передача цвета изображаемых объектов.
Основные и дополнительные цвета. Теплые и холодные оттенки, смешение цветов (упражнения). Натюрморт на нейтральном фоне из 1-3 предметов. Натюрморт на контрастном фоне из 1-3 предметов.
Натюрморт в технике «гризайль». Пейзаж (работа в акварели, гуаши).
V. Композиция −22
Ознакомление с особенностями рисования тематической композиции.
Общее понятие об иллюстрациях. Иллюстрирование сказок.
Правильное размещение изображения на плоскости листа бумаги.
Шрифт в оформлении.
Настроение в словах
VI. Декоративное рисование −44
Ритм в узоре. Орнамент – в полосе, геометрический, растительный, в круге. Декоративное обобщение форм растительного и животного мира.
Художественные приемы в оформлении (набрызг, губка, штампы, трафареты).
Открытки к праздникам – Новый год, 8 марта, 23 февраля, Пасха, Рождество, День рождения и др.
Беседа о красоте народной росписи в украшении одежды, посуды, игрушек. Матрешка, ее виды. Пасхальные орнаменты (роспись и декорирование деревянных заготовок яиц). Дымковский узоры. Городецкая роспись.
Знакомство с техникой декупаж.
VII. Животный мир −6
VIII. Пленер −6
IX. Самостоятельная работа −16
Рисование на основе наблюдений или по представлению, иллюстрирование сказок. Подготовка конкурсных работ
X. Итоговое занятие – 2
Итого часов – 144
2-й год обучения
I. Комплектование групп
II. Вводное занятие
III. Рисунок − 14 Рисование с натуры по памяти и представлению несложных по строению предметов. Натюрморт из геометрических предметов несложной формы. Графика в изображении растений (тушь, гелиевая ручка). Светотень. Основы объёмного изображения предметов. Перспектива в изображении отдельных предметов. Рисование человека
IV. Живопись – 28
Выполнение в цвете набросков с натуры с передачей общего цвета натуры. Натюрморт из 2-3 предметов различной формы на контрастном и нейтральном фоне. Смешение цветов на примере отдельных предметов – фруктов, овощей.
Пейзаж в разное время года.Драпировка (складки).Рисование цветов (акварель, гуашь).Гризайль в пейзаже, натюрморте.
V. Композиция −22
Иллюстрирование сказок, стихотворений. Передача смысловой связи между объектами композиции.
Цветочный орнамент в круге, квадрате. Шрифты как часть рисунка. Исторический костюм. Праздник (выполнение композиций).
VI. Декоративное рисование – 44
Декоративное обобщение форм растительного и животного мира, ритм в узоре. «Графическая мозаика».
Беседа о красоте народной росписи в украшении одежды, посуды, игрушек.
Особенности имитации различных материалов в технике декупаж.
Гравюра. Хохломская роспись. Вензель. Батик. Витраж. Коллаж.
VII. Животный мир – 6
VIII. Пленер – 8
Правила выполнения зарисовок, материалы. Зарисовки цветов. Пейзаж в разное время суток, года.
IX. Самостоятельная работа – 16
X. Итоговое занятие – 2
Итого часов – 144
3-й год обучения
I. Комплектование групп
II. Вводное занятие
III. Рисунок - 24
Правила построения фигуры человека, портрета.Наброски фигуры человека.
Зарисовки мягким графическим материалом (сепия, сангина, уголь) – цветы, деревья.
Архитектурный пейзаж. Портрет.
IV. Живопись - 28
Нетрадиционные приемы в живописи. Натюрморт – холодный, теплый, декоративный.
Пейзаж акварелью. Наброски фигуры человека.Цветы
V. Композиция - 18
Иллюстрирование сказок, стихотворений. Передача смысловой связи между объектами композиции.
Цветочный орнамент в круге, квадрате. Шрифты как часть рисунка. Исторический костюм.
Праздник (выполнение композиций). Выполнение копий известных картин.
VI. Декоративное рисование - 27
Художественные приемы в оформлении. Декупаж деревянных, картонных, гипсовых заготовок. Подарок к празднику. Батик
VII. Пленер - 22
VIII. Самостоятельная работа - 22
IX. Итоговое занятие - 2
Итого часов - 144
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа " Волшебные краски"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 1 год |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 12 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 12 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 12 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 12 |
Описание образовательной программы
Программа изостудии носит инновационный характер, так как приобщает детей к искусству не только с помощью традиционных видов искусства, но и посредством различных техник нетрадиционного рисования (рисование ладошкой, рисование пальчиками, оттиск, набрызг, кляксография, монотипия, пластилинография и т.д.), дает немалый толчок детскому воображению и фантазированию.
Учебный план
Программа рассчитана на один год обучения. Занятия проводятся 2 раза в неделю (2 по 30 минут). Общее количество часов – 144. основные разделы:
- Вводные занятия -6
- Цветоведение -22
- Узоры и украшения -26
- Народные промыслы - 28
- Сюжетное рисование - 60
- итоговое занятие
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Филипок"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 2 года |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 48 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 48 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 53 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 53 |
Описание образовательной программы
Программа направлена на социальную адаптацию, повышение уровня готовности детей к обучению в школе, создание условий для развития коммуникативной, социально успешной личности. Программа позволяет системно и целостно использовать общие законы организации и развития любой деятельности; определяет условия для саморазвития ребенка; обеспечивает преемственность между дошкольным образованием и начальной школой в решении целей и задач современного образования с позицией дальнейшего саморазвития и успешной самореализации детей.
Учебный план
Программа рассчитана на 288 ч.(2 года по 144ч), занятия 2 раза в неделю по 2 часа.
1-й год обучения
Подпрограммы:
Введение в математику −36
Развитие речи и подготовка к обучению грамоте – 36
Развитие моторики и творческих способностей. Подготовка руки к письму. - 36
Ознакомление с окружающим миром - 36
Итого – 144ч.
2-й год обучения
Подпрограммы:
Введение в математику −36
Развитие речи и подготовка к обучению грамоте – 36
Развитие моторики и творческих способностей. Подготовка руки к письму. - 36
Ознакомление с окружающим миром - 36
Итого – 144ч.
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Вокально-инструментальный ансамбль"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 3 года |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 15 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 15 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 5 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 5 |
Описание образовательной программы
В основе программы систематизирован опыт создания детского творческого коллектива на основе многосторонней работы по обучению музыкальной грамоте, развитию вокальных данных, обучению игре на музыкальных электроинструментах, выработке навыков ансамблевой игры, аккомпанированию, развитию творческой личности, способной адаптироваться в современных условиях. Методы и приемы, используемые в программе, это: беседы, слушание музыкальных произведений и композиций, наглядный показ, творческие мастерские, мастер- классы, практические и репетиционные занятия.
Учебный план
Программа рассчитана на три года обучения по 144 часа в год
1-й год обучения:
- Индивидуальные занятия на инструменте −40
- Постановка голоса – 24
- Основы музыкальной грамоты −16
- Творческие часы (включая беседы, слушание музыки) −12
- Групповые занятия на инструментах – 46
- Концертные выступления (репетиционные занятия, творческие отчеты) −6
2-й год обучения:
- Индивидуальные занятия на инструменте −36
- Основы музыкальной грамоты −16
- Вокально-ансамблевая работа. (работа с репертуаром, импровизация, аккомпанирование) – 74
- Концертная деятельность (творческие отчеты, конкурсные выступления) −18
3-й год обучения:
- Вокально-ансамблевая работа. (работа с репертуаром, импровизация, аккомпанирование) –64
- Основы музыкальной грамоты −10
- Работа с электроаппаратурой −12
- Индивидуальная работа с учащимися на инструменте −28
- Звукооператорская деятельность −12
- Концертная, творческая деятельность (творческие отчеты, конкурсные выступления, участие в мероприятиях)-1
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
Дополнительная общеобрзователная общеразвивающая программа "Мир персонального компьютера"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное профессиональное образование |
| Нормативный срок обучения | 3 года |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 12 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 12 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 4 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 4 |
Описание образовательной программы
Изучаются все основные программы, входящие в пакет Microsoft Office, с подробным изучением возможностей программ по индивидуальным, интересным для обучающихся заданиям, позволяющим проявить творческие способности. Применение офисных программ отрабатывается с использованием метода проектов: обучающиеся после прохождения каждой программы выполняют проект по предложенной педагогом или выбранной самостоятельно теме. Основной акцент при реализации программы делается на социальную адаптацию школьников к жизни.
Учебный план
Программа рассчитана на 3года. Количество часов в год – 108. Учебные занятия проводятся 3 раза в неделю по 1 часу
1-й год обучения
- Введение. – 2
- Информация и информационные процессы – 4
- Устройство персонального компьютера −8
- Представление информации в компьютере −5
- Алгоритмы – 6
- Объекты и классы – 6
- Логические рассуждения – 6
- Программное обеспечение. Операционная система – 8
- Операционная система Windows – 16
- Графический редактор PAINT – 10
- Создание презентаций в среде PowerPoint – 10
- Обучающие компьютерные игровые программы – 16
- Подготовка конкурсных работ. Итоговая творческая работа – 10
- Заключительное занятие – 1
2-й год обучения
- Введение – 1
- Повторение – 14
- Графический редактор Photoshop – 16
- Текстовый редактор WORD – 20
- Иллюстративная графика – 10
- Создание презентаций в среде PowerPoint – 16
- Обучающие компьютерные игровые программы – 16
- Подготовка конкурсных работ. Итоговая творческая работа – 14
- Заключительное занятие – 1
3-й год обучения
- Введение – 1
- Повторение. Операционная система Windows – 12
- Повторение.Текстовый редактор WORD – 18
- Электронные таблицы EXCEL -38
- Базы данных Access (знакомство) - 4
- Подготовка конкурсных работ. Итоговая творческая работа - 20
- Обучающие компьютерные игровые программы - 14
- Заключительное занятие - 1
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Роботехника"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 2 года |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 12 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 12 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 12 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 12 |
Описание образовательной программы
Программное обеспечение отличается дружественным интерфейсом, позволяющим ребенку самостоятельно или с помощью встроенных уроков осваивать программирование. Каждое занятие – новая тема или новый проект. Модели собираются либо по технологическим картам, либо в силу фантазии детей. По мере освоения проектов проводятся соревнования роботов.Теоретическая часть обучения включает в себя знакомство с назначением, структурой и устройством роботов, с технологическими основами сборки и монтажа, основами вычислительной техники, средствами отображения информации. Программа содержит сведения по истории современной электроники, информатики и робототехники, о ведущих ученых и инженерах в этой области и их открытиях с целью воспитания интереса обучающихся к профессиональной деятельности, направлениям развития и перспективам робототехники.
Учебный план
Продолжительность образовательного процесса 2 года: 108 часов обучения в год. Режим занятий: 3 раза в неделю по 1 часу.
Основные разделы:
первый год обучения
Вводное занятие – 2
Конструирование −36
Программирование −40
Проектная деятельность −20
Повторение −8
Итоговое занятие – 2
второй год обучения
Вводное занятие – 2
Конструирование −40
Программирование −38
Проектная деятельность −20
Повторение −6
Итоговое занятие – 2
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
допонительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Аппликация и гильоширование по ткани"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 2 года |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 10 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 10 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 10 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 10 |
Описание образовательной программы
- Используя свойства синтетических тканей и приобретая навыки работы с выжигательным прибором, обучающиеся осваивают новый вид творчества – гильоширование по ткани. А работа с лентами позволила дополнить программу очень популярным в последнее время японским искусством –канзаши.
Важным аспектом программы является возможность реализации творческих изделий в качестве сувениров, подарков родным и знакомым, что повышает значимость занятий, поднимает самооценку подростка, определяет его место во взрослой жизни, влияет на профессиональную ориентацию.
Учебный план
бщее количество часов 432, по 216 часов в год.
Занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 часа.
Продолжительность обучения 2 года.
Основные разделы:
1-й год обучения
- Вводные занятия – 4
- Техника аппликации – 28
- Ткани – 4
- Аппликация на прихватках- 26
- Коврики-панно – 28
- Картины в технике аппликации – 54
- Изделия канзаши – 20
- Выжигание по ткани в технике гильоширования – 52
2-й год обучения
- Вводные занятия – 4
- Техника аппликации – 28
- Ткани – 4
- Аппликация на прихватках- 26
- Коврики-панно – 28
- Картины в технике аппликации – 54
- Изделия канзаши – 20
- Выжигание по ткани в технике гильоширования – 52
Аннотации к рабочим программам, рабочие программы
дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Техника лоскутного шитья"
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Уровень образования | дополнительное образование детей и взрослых |
| Нормативный срок обучения | 2 года |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 10 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 10 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Информация о результатах приема
| Принято обучающихся | 10 |
| Принято обучающихся за счет местных бюджетов | 10 |
Описание образовательной программы
Занятия по программе способствуют трудовому и эстетическому воспитанию школьников, с раннего возраста прививают умение правильно владеть цветовой гаммой, позволяющей избежать ошибок при создании лоскутной живописи.
Подбор и составление различных орнаментов и мотивов из ткани позволяет также воспитывать вкус, побуждает фантазию, учит чувствовать и, что самое важное, создавать прекрасное, ощущать себя мастером и творцом.
Учебный план
- Объем программы 288часов, по 144 часа в год. Занятия проводятся два раза в неделю;
- Основные разделы программы:
1-й год обучения
1. Вводные занятия −6
2. Техника шитья – 22
3. Ткани −6
4. Техника лоскутного шитья – 42
5. Изделия из фетра −28
6. Лоскутные куклы – 20
7. Игрушки – подушки. – 20
2-й год обучения
1. Вводные занятия −4
2. Техника шитья – 12
3. Ткани −4
4. Техника лоскутного шитья – 48
5. Изделия из фетра −32
6. Лоскутные куклы – 28
7. Игрушки – подушки. – 16